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GE - Business Intelligence - Apresentação (ver código-fonte)
Edição das 23h59min de 27 de fevereiro de 2019
, 23h59min de 27 de fevereiro de 2019sem sumário de edição
== Introdução ==
==Introdução==
A ferramenta de BI permite uma visão geral da escola de forma gráfica, de fácil visualização, ágil e eficiente.
A ferramenta de BI permite uma visão geral da escola de forma gráfica, de fácil visualização, ágil e eficiente.
Essa ferramenta irá auxiliar diversos setores da escola, como secretaria, coordenação pedagógica, financeiro e direção.
Essa ferramenta irá auxiliar diversos setores da escola, como secretaria, coordenação pedagógica, financeiro e direção.
Cada setor irá ter acesso somente aos indicadores (ícones) de seu interesse. Iremos mostrar nos próximos slides como utilizar essa ferramenta.
Cada setor irá ter acesso somente aos indicadores (ícones) de seu interesse.
[[Arquivo:BI 1.png|nenhum|miniaturadaimagem|1553x1553px]]
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== Unidades ==
==Unidades==
[[Arquivo:Bi2.png|nenhum|miniaturadaimagem|1536x1536px]]
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Esse é um exemplo, você mesmo (direção e coordenação) poderão configurar esses prazos.
Esse é um exemplo, você mesmo (direção e coordenação) poderão configurar esses prazos.
== Cursos ==
==Cursos==
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Clicando na unidade, irá exibir todos os cursos daquela unidade e os indicadores de cada curso.
Clicando na unidade, irá exibir todos os cursos daquela unidade e os indicadores de cada curso.
Item #5: Indica que no ensino médio, fundamental I e fundamental II existe aluno que poderá reprovar de ano. Porque ele já possui 3 ou mais disciplinas com média final vermelha.
Item #5: Indica que no ensino médio, fundamental I e fundamental II existe aluno que poderá reprovar de ano. Porque ele já possui 3 ou mais disciplinas com média final vermelha.
Clicando no curso você poderá detalhar e descobrir por exemplo, quem é o professor que não acessa a área do professor, quais alunos que estão com frequência baixa e assim por diante, como iremos mostrar no próximo slide.
Clicando no curso você poderá detalhar e descobrir por exemplo, quem é o professor que não acessa a área do professor, quais alunos que estão com frequência baixa e assim por diante, como iremos mostrar mais adiante.
== Turmas ==
==Turmas==
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[[Arquivo:Bi4.png|nenhum|miniaturadaimagem|1553x1553px]]
Clicando no ensino médio, irá mostrar todas as turmas, e podemos visualizar rapidamente que, por exemplo:
Clicando no ensino médio, irá mostrar todas as turmas, e podemos visualizar rapidamente que, por exemplo:
Nessa tela, podemos clicar em "aluno" ou "professores" que fica abaixo de cada turma, para visualizar especificamente quais os professores e alunos que precisamos dar maior atenção.
Nessa tela, podemos clicar em "aluno" ou "professores" que fica abaixo de cada turma, para visualizar especificamente quais os professores e alunos que precisamos dar maior atenção.
== Alunos ==
==Alunos==
[[Arquivo:Bi5.png|nenhum|miniaturadaimagem|1258x1258px]]
[[Arquivo:Bi5.png|nenhum|miniaturadaimagem|1258x1258px]]
A imagem acima representa todos os alunos da turma "B" do "1. Ano do Ensino Médio".
A imagem acima representa todos os alunos da turma "B" do "1. Ano do Ensino Médio".
Lembrando que cada setor (financeiro, coordenação e direção) irão visualizar somente os indicadores (ícones) de seu interesse.
Lembrando que cada setor (financeiro, coordenação e direção) irão visualizar somente os indicadores (ícones) de seu interesse.
Iremos detalhar no próximo slide o exemplo de um aluno.
Iremos detalhar abaixo o exemplo de um aluno.
== Detalhes do aluno ==
==Detalhes do aluno==
=== Exemplo 1: ===
===Exemplo 1:===
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O exemplo acima é de um aluno no final do 1. Bimestre:
O exemplo acima é de um aluno no final do 1. Bimestre:
vermelha até o momento.
vermelha até o momento.
Item #8: O aluno possui 3 ou mais ocorrências disciplinares (continua no próximo slide).
Item #8: O aluno possui 3 ou mais ocorrências disciplinares.
Esse é um exemplo de aluno que a escola poderá dar uma atenção especial já no primeiro bimestre, não precisa esperar o último bimestre que será quando o aluno já
Esse é um exemplo de aluno que a escola poderá dar uma atenção especial já no primeiro bimestre, não precisa esperar o último bimestre que será quando o aluno já
dessa ferramenta quando os indicadores forem ficando amarelo, como o: Item #1, Item #4 e Item #8 que são itens que irão sofrer alterações para amarelo antes mesmo de fechar o primeiro bimestre.
dessa ferramenta quando os indicadores forem ficando amarelo, como o: Item #1, Item #4 e Item #8 que são itens que irão sofrer alterações para amarelo antes mesmo de fechar o primeiro bimestre.
=== Exemplo 2: ===
===Exemplo 2:===
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Nesse outro exemplo, podemos ver que a aluna:
Nesse outro exemplo, podemos ver que a aluna:
- Mas pode ficar de recuperação final de uma ou mais disciplinas (item #6) e nas notas das avaliações (provas e trabalhos) do 2. bimestre está tendo nota baixa (item #5), então essa aluna poderá ter uma atenção maior logo no início do 2. bimestre, para recuperar essa nota que ela poderá ficar de recuperação no final do ano.
- Mas pode ficar de recuperação final de uma ou mais disciplinas (item #6) e nas notas das avaliações (provas e trabalhos) do 2. bimestre está tendo nota baixa (item #5), então essa aluna poderá ter uma atenção maior logo no início do 2. bimestre, para recuperar essa nota que ela poderá ficar de recuperação no final do ano.
=== Gráficos do aluno ===
===Gráficos do aluno===
[[Arquivo:Bi8.png|nenhum|miniaturadaimagem|1211x1211px]]
[[Arquivo:Bi8.png|nenhum|miniaturadaimagem|1211x1211px]]
Indo mais além, clicando sobre o aluno, iremos visualizar os gráficos acima:
Indo mais além, clicando sobre o aluno, iremos visualizar os gráficos acima:
O primeiro gráfico (reduzido para caber nesse slide) mostra a evolução do aluno bimestre a bimestre desde que entrou na escola. Nesse caso está mostrando desde o 1. bimestre do 9. ano até o 4. bimestre do 1. ano do ensino médio.
O primeiro gráfico mostra a evolução do aluno bimestre a bimestre desde que entrou na escola. Nesse caso está mostrando desde o 1. bimestre do 9. ano até o 4. bimestre do 1. ano do ensino médio.
O segundo gráfico mostra a evolução do aluno ano a ano, e podemos ver que em todos os anos ele sempre teve a sua nota (linha vermelha) abaixo da média da turma (linha azul). Podemos ver também que a quantidade de faltas dele vem aumentando desde o 9. ano (linha verde).
O segundo gráfico mostra a evolução do aluno ano a ano, e podemos ver que em todos os anos ele sempre teve a sua nota (linha vermelha) abaixo da média da turma (linha azul). Podemos ver também que a quantidade de faltas dele vem aumentando desde o 9. ano (linha verde).
Olhando esses gráficos, você também pode ver desde quando o aluno está na escola. Nesse caso o aluno está desde o 9. ano na escola, ou seja, você pode analisar se é um aluno antigo que sempre foi bem ou não.
Olhando esses gráficos, você também pode ver desde quando o aluno está na escola. Nesse caso o aluno está desde o 9. ano na escola, ou seja, você pode analisar se é um aluno antigo que sempre foi bem ou não.
== Professores ==
==Professores==
[[Arquivo:Bi9.png|nenhum|miniaturadaimagem|772x772px]]
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Analisando agora os professores da turma, podemos ver que:
Analisando agora os professores da turma, podemos ver que:
Item #6: Todos os professores estão com o preenchimento de notas de avaliação (provas e trabalhos) em dia.
Item #6: Todos os professores estão com o preenchimento de notas de avaliação (provas e trabalhos) em dia.
== Portal do professor ==
==Portal do professor==
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A tela acima, mostra que inclusive na área do professor, eles mesmos (professores) irão ver os seus indicadores (ícones), dessa forma eles poderão se cobrar e de forma rápida ver o que está faltando fazer. Agilizando o seu trabalho e o da coordenação de ter que cobrá-los.
A tela acima, mostra que inclusive na área do professor, eles mesmos (professores) irão ver os seus indicadores (ícones), dessa forma eles poderão se cobrar e de forma rápida ver o que está faltando fazer. Agilizando o seu trabalho e o da coordenação de ter que cobrá-los.
[[Arquivo:Bi12.png|nenhum|miniaturadaimagem|1387x1387px]]
[[Arquivo:Bi12.png|nenhum|miniaturadaimagem|1387x1387px]]
== Conclusão ==
==Conclusão==
Com o módulo de BI, podemos ter uma análise ágil, eficiente e com foco no interesse da escola.
Com o módulo de BI, podemos ter uma análise ágil, eficiente e com foco no interesse da escola.
Como mostramos, podemos ter indicadores de quais alunos poderão deixar a escola antes que realmente aconteça. Podemos também, avisar os responsáveis pelo aluno que logo no início do ano já estão tendo alguma dificuldade.
Como mostramos, podemos ter indicadores de quais alunos poderão deixar a escola antes que realmente aconteça. Podemos também, avisar os responsáveis pelo aluno que logo no início do ano já estão tendo alguma dificuldade.